Indígenas prometem resistência se a polícia tentar expulsá-los do museu no Maracanã | Manchete Online:
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Olá! Estava à tua espera!
Um abraço e muita luz ! Josi
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Trago algumas notícias interessantes e outras intrigantes, se possível atualizadas!!!
Material para pesquisa sobre os Povos Indígenas!!!
Reflexões sobre a Lei 11.645\08
Trabalhos realizados com os alunos indígenas da Aldeia Sol Nascente\Osório-RS!!!
Divulgação sobre o projeto "Povos indígenas: na perspectiva da alteridade"!!!!
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quarta-feira, 10 de outubro de 2012
quarta-feira, 3 de outubro de 2012
Portal A TARDE - Agricultores protestam contra reserva indígena no RS
Leia no link:
Portal A TARDE - Agricultores protestam contra reserva indígena no RS:
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Protestaram e com razão, mas devem ir contra o Estado e não contra os indígenas. Pois tanto os pequenos agricultores como os indígenas merecem justiça e atenção do Estado.
Portal A TARDE - Agricultores protestam contra reserva indígena no RS:
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Protestaram e com razão, mas devem ir contra o Estado e não contra os indígenas. Pois tanto os pequenos agricultores como os indígenas merecem justiça e atenção do Estado.
sábado, 22 de setembro de 2012
Núcleo de educação indígena reúne-se na Seduc dias 24 e 25
Eu estarei lá!!!
Confira no link abaixo!!!
Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul:
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Confira no link abaixo!!!
Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul:
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sexta-feira, 21 de setembro de 2012
Educação Indígena Guarani é tema de reunião
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Educadores das Escolas Estaduais Indígenas Guaranis abrangidas pela 20ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) participaram nos dias 13 e 14, da 1ª Capacitação para Educadores Indígenas Guaranis. O encontro ocorreu no Campus da UPF em Palmeira das Missões. A titular da 20ªCRE, Idalina da Silva Machado, abriu o evento abordando a importância do momento para debater sobre a Educação Indígena. A Formação contou com varias palestra. O assessor para Educação Indígena na Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Rodrigo Venzon, mediou o debate sobre os melhoramentos necessários para as escolas e comunidades. Na sequência ocorreu a produção de Documento sobre os temas tratados no Conselho de Professores. Venzon destacou o trabalho da coordenadoria em pról da Educação Indígena. Para o primeiro professor indígena do Estado, Agostinho Verá Moreira, o ensino ideal para os indígenas é aquele ministrado totalmente por professores indígenas, mas esse é um caminho a ser trilhado. Segundo ele quando o professor é da própria aldeia ele já sabe a cultura ali vivida, enquanto os demais professores têm que aprender, se interar para depois ensinar. |
Rádio Comunitária - 97.9 FM - Frederico Westphalen - RS:
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quarta-feira, 19 de setembro de 2012
IV SEMINÁRIO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: ÍNDIO CABOCLO MARCELINO & CAMINHADA TUPINAMBÁ EM HOMENAGEM AOS MÁRTIRES DO MASSACRE DO CURURUPE – Olivença/Território Tupinambá (Ilhéus/Bahia) | Índios Online
segunda-feira, 17 de setembro de 2012
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
segunda-feira, 27 de agosto de 2012
É fundamental diminuir preconceito contra os indígenas, diz presidenta da Funai | Agência Brasil
quarta-feira, 15 de agosto de 2012
Deputado propõe Semana Estadual dos Povos Indígenas
Longe de fazer campanha, mas vale dar uma olhada.
E como diz meu aluno indígena: "Todo dia é nosso dia!!!" (Marco Guarani)
EXPRESSOMT - Deputado propõe Semana Estadual dos Povos Indígenas:
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E como diz meu aluno indígena: "Todo dia é nosso dia!!!" (Marco Guarani)
EXPRESSOMT - Deputado propõe Semana Estadual dos Povos Indígenas:
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09 de agosto de 2012
Dia Internacional dos Povos Indígenas
Hoje, 9 de agosto, comemora-se, em todo o mundo, o Dia Internacional dos Povos Indígenas. A data foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1995, por meio de decreto, após uma série de reuniões, em Genebra, sede da ONU, onde grupos indígenas, marginalizados à época, se reuniam buscando garantir suas condições de vida e seus direitos humanos. O movimento resultou na criação da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas, aprovada da 107ª Reunião Sessão Plenária de 13 de setembro de 2007.
“A Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas estabelece uma referência para os governos usarem a fim de fortalecerem relações com povos indígenas e protegerem seus direitos humanos. Desde então, vimos mais governos trabalhando para reparar injustiças econômicas e sociais, através de legislação e por outros meios, e assuntos relacionados às populações indígenas tornaram-se mais proeminentes do que nunca na agenda internacional”, declarou o secretário-Geral da ONU, Ban Ki-Moon.
Segundo ele, o tema escolhido pela ONU para o Dia Internacional dos Povos Indígenas deste ano é Cineastas Indígenas. “Esses cineastas nos abrem janelas para suas comunidades, culturas e história e seus trabalhos nos conectam a sistemas de fé e filosofias e capturam tanto a rotina diária quanto o espírito das comunidades indígenas”, justificou o secretário-Geral da ONU. “Enquanto comemoramos essas contribuições, convoco os governos e a sociedade civil a cumprirem suas promessas de avançar a situação das populações indígenas em todo o mundo”, conclamou Ban Ki-Moon.
Em mensagem divulgada hoje a diretora-geral da Unesco, Irina Bokova lembrou que “em uma época aberta ao debate sobre uma nova agenda de sustentabilidade global, é preciso ouvir as vozes dos povos indígenas. É preciso levar em conta seus direitos, culturas e sistemas de conhecimento”.
Bokova destacou que os povos indígenas representam 370 milhões de pessoas vivendo em quase 90 países. “Eles são guardiões de uma grande riqueza de idiomas e tradições. São portadores de experiência singular em combinar diversidade cultural e biológica de maneira sustentável. Têm acesso às mais profundas fontes de sabedoria e criatividade.”
A diretora-geral da Unesco defendeu ainda a inclusão dos povos indígenas no desenvolvimento sutentável. “Os povos indígenas também enfrentam as duras arestas da mudança, desde a pobreza e a injustiça social até a discriminação e a marginalização. Tal situação é insustentável. Para que seja bem-sucedido, o desenvolvimento sustentável deve ser inclusivo. Todas as vozes precisam ser não apenas ouvidas, mas também atendidas”.
No Brasil, o gerente do Memorial dos Povos Indígenas e membro da Comissão Brasileira de Justiça e Paz da Cátedra Indígena Internacional, Marcos Terena, lembra que “situações de dominação devem despertar nossa revolta e nossa indignação”. “Mais do que nunca nós, como parte do movimento indígena, devemos relembrar as conquistas indígenas e, a cada 9 de agosto, jamais permitir que o homem branco continue falando por nós, tomando nossas ideias e mantendo uma postura de “grande pai”. Esse tempo já acabou, mas compete a nós indígenas, fomentar, divulgar e fiscalizar essas ações racistas e preconceituosas”, protesta Terena.
Políticas Culturais
Desde 2004 que o Ministério da Cultura tem trabalhado com lideranças das várias comunidades indígenas existentes no país, cuja população é de aproximadamente 817 mil pessoas, segundo censo do Instituto Brasileiro de Estatística (IBGE) de 2012. Essa população está organizada em 270 etnias falantes de 180 línguas indígenas distintas.
Também em 2004 foi criado, no âmbito do Ministério da Cultura, um Grupo de Trabalho. O GT, formado por integrantes de associações dos povos indígenas brasileiros, de representantes das universidades e do próprio MinC teve como objetivo ajudar na elaboração de políticas públicas para o segmento. E em 2010,durante a II Conferência Nacional de Cultura, foram eleitos os primeiros representantes indígenas do Colegiado de Culturas Indígenas.
Os projetos e ações fomentadas pelo MinC, por meio da Secretaria da Cidadania e da Diversidade Cultural (SCDC), fazem parte do escopo do Plano Setorial para as Culturas Indígenas (PSCI), criado em 2010 e vinculado ao Plano Nacional de Cultura (PNC). O Plano prevê o desenvolvimento de ações voltadas para a proteção, a promoção e o fortalecimento e a valorização das culturas indígenas.
Dentre as ações e projetos desenvolvidos pelo Ministério da Cultura, a partir de 2005, estão os Pontos de Cultura Indígenas, fomentados pelo Programa Cultura Viva, por meio de editais. De 2005 até 2007, foram conveniados com o Ministério da Cultura 23 Pontos de Cultura Indígenas. E, em 2010, teve início o processo de implantação de mais 30 Pontos de Cultura. Atualmente, existem, aproximadamente, 105 Pontos de Cultura Indígenas implantados ou em fase de implantação em todo o país. Ainda em 2012, a SCDC lançará nova Chamada Pública para a seleção de mais 46 Pontos voltados para o fomento da cultura do segmento.
Em 2007, o MinC abriu o primeiro edital voltado para a premiação de iniciativas culturais realizadas pelos povos indígenas. Até 2010, foram realizados três editais com um total de R$ 2,1 milhões pagos a 92 iniciativas premiadas.
Quarup
No Brasil, uma das maiores festas em homenagem aos povos indígenas reúne, todos os anos no Xingu, vários povos indígenas para a cerimônia do Quarup. A cerimônia, um ritual de homenagem aos mortos ilustres celebrado pelos povos indígenas da região do Xingu no Brasil, é realizada sempre em homenagem a uma figura ilustre, seja por sua linhagem seja por sua liderança, e é uma grande honra prestada a esta pessoa, colocando-a no mesmo nível dos ancestrais e incorporando-a à história mítica.
Neste ano, a cerimônia do Quarup, homenageará o antropólogo e educador Darcy Ribeiro. O evento acontecerá nos dias 18 e 19, na aldeia Yawalapati, e contará com as presenças da ministra da Cultura, Ana de Hollanda e da secretária da Cidadania e da Diversidade Cultural do MinC, Márcia Rollemberg.
Acesse a Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas.
(Redação: Heli Espíndola, Comunicação/SCDC)
(Fotos: Acervo SCDC)
http://www.cultura.gov.br/culturaviva/dia-internacional-dos-povos-indigenas/
Acesso 10/08/2012
quarta-feira, 18 de julho de 2012
terça-feira, 10 de julho de 2012
Núcleo guarani reúne-se na Seduc
Publicação: 09/07/2012
Foto: Thiago Oliveira
Será realizada nesta segunda e terça-feira (9 e 10), em Porto Alegre, reunião do Núcleo de Educação Indígena Guarani da rede estadual. Entre os temas que estarão em pauta destacam-se obras de escolas indígenas, aspectos pedagógicos da legislação referente à educação indígena, o programa RS Biodiversidade, formação continuada nas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), entre outros.
Acabei de chegar de lá!! Muito produtivo!!!
quarta-feira, 4 de julho de 2012
Recurso para sala de aula
Uma pérola! Mas o tema continua atual e o vídeo é ótimo para refletir com os alunos.
Podemos trabalhar com a letra da música e as imagens, muita coisa para explorar.
Pode ser usado tanto para introduzir o tema, estimular produção de outros vídeos, explosão de ideias, como encerramento de um projeto.
Bom trabalho queridos e queridas colegas!!Abraços!!!
Segue o link:
Baby Consuelo do BRASIL - Todo Dia Era Dia De Índio - YouTube:
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Todo dia é dia de índio - Revista de História
O ensino da história e das culturas indígenas na educação básica é repleto de desafios, mas também de possibilidades
"Todo dia é dia de índio - Revista de História:"
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O trabalho de Antônio Brand com os Kaiwá Guarani
Quero deixar registrado aqui um pouquinho do trabalho do querido professor e pesquisador da causa indígena, Brand, o qual tive a oportunidade de ouvir pessoalmente, no mês de maio no II Fórum Internacional da Temática Indígena, em Pelotas/RS.
Depoimento de Antônio Brand parte 01 - YouTube:
Triste despedida: (saiba mais sobre o falecimento):
http://www.revistadehistoria.com.br/secao/nota/todos-indio-chora
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Depoimento de Antônio Brand parte 01 - YouTube:
Triste despedida: (saiba mais sobre o falecimento):
http://www.revistadehistoria.com.br/secao/nota/todos-indio-chora
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quinta-feira, 28 de junho de 2012
segunda-feira, 25 de junho de 2012
Dom Erwin Kräutler: “Hoje vivemos em uma ditadura civil”
Falando sobre Belo Monte e Povos Indígenas, vale a pena ler no link abaixo
parte 5 - ÉPOCA | Eliane Brum:
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parte 5 - ÉPOCA | Eliane Brum:
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Sugestão de atividade: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE A HISTÓRIA DO INDÍGENA NO ESTADO
Segue sugestão de projeto para trabalhar com o tema POVOS INDÍGENAS nas escolas regulares.
SEMEC / Umbuzeiro-PB
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SEMEC / Umbuzeiro-PB
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quinta-feira, 21 de junho de 2012
segunda-feira, 18 de junho de 2012
sexta-feira, 15 de junho de 2012
quinta-feira, 31 de maio de 2012
"Primeira Escola de Educação Infantil a ser implantada em uma reserva indígena”
UFFS – Campus Erechim capacita professores para atuação inédita na educação indígena:
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Pode ser o início de uma grande mudança estrutural dentro das Aldeias...
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Pode ser o início de uma grande mudança estrutural dentro das Aldeias...
segunda-feira, 21 de maio de 2012
segunda-feira, 7 de maio de 2012
Desaparecimento de índios waimiri-atroari será debatido na Comissão da Verdade | Blog da Elaíze Farias | Acritica.com - Manaus - Amazonas
Veja a reportagem completa no link:
Desaparecimento de índios waimiri-atroari será debatido na Comissão da Verdade | Blog da Elaíze Farias | Acritica.com - Manaus - Amazonas:
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http://acritica.uol.com.br/blogs/blog_da_elaize_farias/Desaparecimento-waimiri-atroari-debatido-Comissao-Verdade_7_694200583.html
Desaparecimento de índios waimiri-atroari será debatido na Comissão da Verdade | Blog da Elaíze Farias | Acritica.com - Manaus - Amazonas:
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http://acritica.uol.com.br/blogs/blog_da_elaize_farias/Desaparecimento-waimiri-atroari-debatido-Comissao-Verdade_7_694200583.html
domingo, 6 de maio de 2012
sexta-feira, 4 de maio de 2012
Indígenas visitam IFRS - Câmpus Osório
Estivemos presente na manhã do dia 03 de maio no Instituto Federal Rio Grande do Sul - Câmpus Osório para realizar atividades referentes ao projeto "Povos Indígenas na perspectiva da alteridade". Um encontro muito agradável e produtivo! Obrigada pelo carinho e os presentes recebidos, em especial à professora Tina! Abraços!
Veja a notícia na integra no site oficial do IFRS - Câmpus Osório.
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Veja a notícia na integra no site oficial do IFRS - Câmpus Osório.
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quarta-feira, 2 de maio de 2012
E.M.E.F. Dêntice - Tramandaí/RS
Hoje à tarde recebemos a visita da E.M.E.F. Dêntice e fizemos várias atividades. Confira:
Muito obrigada!! abraço a todos! Bjus
terça-feira, 1 de maio de 2012
II Fórum Internacional da Temática Indígena, Pelotas/Brasil
Acontecerá entre os dias 14 a 16 de maio.
Veja a programação e mais detalhes no link da página do evento:
II Fórum Internacional da Temática Indígena:
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Veja a programação e mais detalhes no link da página do evento:
II Fórum Internacional da Temática Indígena:
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segunda-feira, 30 de abril de 2012
EMEF Osmany Verá, Osório/RS - 3º anos
Apesar do mau tempo, recebemos dia 26 de abril a visita da EMEF Osmany Verá, turmas de 3º anos.
Ganhamos homenagem, lanche coletivo e doação de alimentos para a merenda. Vejam as fotos do encontro:
EMEI Criança Feliz - Osório/RS
Dia 25 de abril fomos, eu, o professor indígena Eloir, a merendeira indígena Adriana e os alunos da Aldeia Sol Nascente, visitar a EMEI Criança Feliz. Fomos recebidos com muito carinho e muita expectativa. As turminhas cantaram, dançaram e falaram da cultura do Dia do Índio. Além de um lanche delicioso e da campanha dos alimentos que fizeram na escola. Veja as fotos do encontro:
Obrigada pelo encontro!! Abraços!!
EMEI Leonel Brizola - Osório/RS
"Quem sabe que dia é hoje?"
"Mas será que todos os indígenas vivem assim?"
Estes foram os primeiros questionamentos de muitos que foram surgindo ao longo da conversa com os pequenos, mas grandes interessados na questão indígena aluninhos da EMEI Leonel Brizola.
Fomos homenageados e recebidos em clima de festa.
Quanta doação!!!!!
É hora da despedida!!!
Muito obrigada a todos pelo carinho, pelos presentes e pela parceria de sempre, principalmente a profª Estela!!! Abraços!!!
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